Arhiva pentru categoria ‘Evaluare Nationala’

Admitere 2014 – ierarhie la nivel judetean

Printeaza pagina / articolul

Admitere 2014 – ierarhie la nivel judetean

detalii la adresa http://www.isjneamt.ro/public/comunicari.php?actiune=detalii&IdComunicari=5098

Subiect si barem Evaluare Nationala, clasa a VIII-a, Limba si literatura romana -23.06.2014

Printeaza pagina / articolul

Subiect si barem Evaluare Nationala, clasa a VIII-a, Limba si literatura romana -23.06.2014

Sesiunea iunie

  • Limba si literatura romana – 15:00 23.06.2014

Subiectul EN_limba_romana_2014_var_01

Baremul EN_limba_romana_2014_bar_01

Ministerul Educatiei Nationale a publicat modele de teste pentru Evaluarile nationale la finalul claselor a II-a, a IV-a si a VI-a

Printeaza pagina / articolul

Ministerul Educaţiei Naţionale (MEN) a postat vineri, 28 martie, pe site-ul http://subiecte2014.edu.ro/2014/, modele de teste pentru Evaluările naţionale la finalul claselor a II-a, a IV-a şi a VI-a, în anul şcolar 2013-2014. Testele au fost elaborate de către Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare (CNEE), în conformitate cu reglementările legale în vigoare. În anul şcolar în curs, aceste evaluări se vor desfăşura, în două sesiuni, în luna mai.
Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a constă în administrarea a trei teste vizând evaluarea competenţelor de receptare a mesajelor citite, evaluarea competenţelor de producere a mesajelor scrise şi evaluarea competenţelor de matematică. Elevii care au urmat cursurile clasei a II-a în limba maternă vor susţine, pe lângă testele la limba română şi matematică, încă două probe în care le vor fi evaluate competenţele de receptare a mesajelor citite şi competenţele de producere a mesajelor scrise (ambele în limba maternă).
În cadrul evaluării la clasa a II-a, testul de evaluare a competenţelor de receptare a mesajelor citite şi testul de evaluare a competenţelor de producere a mesajelor scrise se desfăşoară în aceeaşi zi, cu o pauză de 10 minute între ele.
Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a IV-apresupune un test pentru evaluarea competenţelor de înţelegere a textului scris în limba română şi un test pentru evaluarea competenţelor de matematică. Pentru elevii aparţinând minorităţilor naţionale, care studiază după un curriculum în limba maternă, se administrează şi un test de evaluare a înţelegerii textului scris în limba maternă.
Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a VI-aconstă în susţinerea unui test pentruevaluarea unor competenţe specifice ariei curriculare „Limbă şi comunicare”, respectiv a unui test pentru evaluarea unor competenţe specifice ariei curriculare „Matematică şi Ştiinţe ale naturii”.Fiecare test este elaborat pentru a putea fi rezolvat în 25 de minute la clasa a II-a şi în 60 de minute la clasele a IV-a şi a VI-a.
În urma administrării testelor pentru evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a, a competenţelor fundamentale dobândite în ciclul primar la finalul clasei a IV-a, respectiv a evaluării elevilor la finalul clasei a VI-a, elevilor nu li se vor acorda note sau calificative, iar rezultatele obţinute nu se înregistrează în catalogul clasei. Acestea sunt valorificate la nivelul unităţii de învăţământ, prin elaborarea planurilor individualizate de învăţare, acolo unde aceasta se impune, precum şi pentru informarea părinţilor/reprezentanţilor legali ai elevului asupra stadiului formării şi dezvoltării competenţelor evaluate.
După administrarea testelor la clasa a IV-a se realizează eşantionarea unităţilor de învăţământ din învăţământul de stat şi particular din întreaga ţară, evaluarea competenţelor fundamentale dobândite în ciclul primar la finalul clasei a IV-a fiind o evaluare standardizată şi având ca scop furnizarea datelor şi a dovezilor necesare pentru diagnoza sistemului de învăţământ la nivel primar.
despre testarile TIMSS aici
si aici

Admitere 2014 – 2015

Printeaza pagina / articolul

Download fisiere asociate:

  1. ORDIN privind organizarea si desfăsurarea admiterii în învătamântul liceal de stat pentru anul scolar
  2. Metodologie de organizare şi desfăşurare a admiterii în învătământul liceal de stat pentru anul şcolar 2011-2012 -

    Metodologie_admiterii_2011

  3. CALENDARUL ADMITERII ÎN ÎNVĂłĂMÂNTUL LICEAL DE STAT pentru anul scolar 2014-2015 -

    Monitor_oficial_CALENDARUL_ADMITERII_2014

  4. Calculul mediei de admitere utilizate pentru admiterea în învățământul liceal pentru anul școlar 20142015 -

    Monitor_oficial_Calcul_medie_admitere_2014

!!! Toate documentele atasate vor fi prezentate elevilor de clasa a VIII-a si parintilor acestora in sedintele cu parintii organizate de dirigintii acestor clase, sedinte la care vor fi invitati si cadrele didactice care predau la clase a VIII-a disciplinele Matematica respectiv Limba si literatura romana. !!!

Evaluarile Nationale la finalul claselor a II-a, a IV-a si a VI-a

Printeaza pagina / articolul

Evaluările Naţionale la finalul claselor a II-a, a IV-a şi a VI-a vor avea loc, în două sesiuni, în intervalul 6 – 29 mai
Ministerul Educaţiei Naţionale a publicat joi, 9 ianuarie 2014, pe site-ul www.edu.ro, calendarul şi metodologia de organizare şi desfăşurare a Evaluărilor Naţionale (EN-2014) la clasele a II-a, a IV-a şi a VI-a în anul şcolar 2013-2014. În anul şcolar în curs, aceste evaluări se vor desfăşura, în două sesiuni, în perioada 6 – 29 mai, după cum urmează: prima sesiune, în perioada 6 – 15 mai, iar a doua sesiune, în perioada 20 – 29 mai.
PRIMA SESIUNE are următorul calendar:
- clasa a II-a (6 mai: Limba română - scris şi citit; 7 mai: Limba maternă – scris şi citit; 8 mai: Matematică)
- clasa a IV-a (13 mai: Limba română – Limba maternă; 14 mai: Matematică)
- clasa a VI-a (14 mai: Limbă şi comunicare; 15 mai: Matematică şi ştiinţe)
SESIUNEA A DOUA (pentru elevii care au absentat din motive întemeiate la prima sesiune) are următorul calendar:
- clasa a II-a (20 mai: Limba română - scris şi citit; 21 mai: Limba maternă – scris şi citit; 22 mai: Matematică)
- clasa a VI-a (27 mai: Limbă şi comunicare; 28 mai: Matematică şi ştiinţe)
- clasa a IV-a (28 mai: Limba română – Limba maternă; 29 mai: Matematică).
Testele pentru EN-2014 sunt elaborate de Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare, fiind formulate clar, precis şi în strictă concordanţă cu programele şcolare în vigoare pentru fiecare disciplină de studiu, astfel încât să permită administrarea în câte două secvenţe de evaluare. Pentru clasa a IV-a, testele vor avea un format asemănător cu cel al evaluărilor internaţionale administrate elevilor în vârstă de 10-12 ani. Nivelul de dificultate al testelor va fi mediu.
Rezultatele obţinute la EN-2014 nu se înregistrează în catalogul clasei şi sunt valorificate la nivelul unităţii de învăţământ prin elaborarea planurilor individualizate de învăţare, consemnarea în portofoliul educaţional al elevului, respectiv informarea părinţilor/reprezentanţilor legali ai elevului asupra stadiului formării şi dezvoltării competenţelor evaluate.
Responsabilitatea administrării la clasă a evaluărilor naţionale aparţine administratorului de test, care poate fiînvăţătorul/institutorul/profesorul de la clasă. Pe toată durata evaluării, administratorul de test este asistat de un al doilea cadru didactic, care nu are ore la acea clasă, desemnat de preşedintele comisiei de organizare şi de administrare a EN-2014 din unitatea de învăţământ.
Cadrele didactice evaluatoare sunt selectate de la alte unităţi şcolare decât cele din care provin elevii ale căror teste sunt evaluate. Fiecare test este evaluat de către două cadre didactice, pentru fiecare disciplină în parte, pe baza Caietului cadrului didactic. Baremele de evaluare, precum şi alte informaţii referitoare la evaluare, sunt cuprinse în Caietul cadrului didactic.Evaluarea fiecărui test se face cu respectarea strictă a baremului şi a precizărilor din Caietul cadrului didactic.

Simulare examene nationale in zilele de 18, 19 si 20 februarie (Evaluarea Nationala pentru elevii clasei a VIII-a)

Printeaza pagina / articolul

Ministerul Educaţiei Naţionale organizează simulări ale examenelor naţionale în lunile februarie şi martie
Ministerul Educaţiei Naţionale a stabilit ca simulările examenelor naţionale din anul şcolar 2013-2014 să se desfăşoare în zilele de 18, 19 şi 20 februarie (Evaluarea Naţională pentru elevii clasei a VIII-a), respectiv 3, 4, 5 şi 7 martie (Bacalaureat). În premieră, începând din acest an, se organizează simulări şi pentru elevii de clasa a XI-a. (vezi http://www.edu.ro/index.php/pressrel/20919 )
Simulările au un dublu scop: familiarizarea elevilor cu rigorile unei evaluări naţionale, respectiv a unui examen de bacalaureat naţional şi optimizarea rezultatelor obţinute de către elevii din învăţământul preuniversitar la finalul studiilor gimnaziale/liceale.
Disciplinele la care se organizează simularea Evaluării Naţionale pentru elevii clasei a VIII-a, în anul şcolar 2013 – 2014, sunt: Limba şi literatura română (18 februarie), Limba şi literatura maternă – pentru elevii aparţinând minorităţilor naţionale care au urmat cursurile gimnaziale în limba maternă (19 februarie) şi Matematică (20 februarie). Afişarea rezultatelor este programată pentru data de 7 martie.
Simularea probelor scrise ale examenului de bacalaureat pentru elevii claselor a XI-a şi a XII-a din anul şcolar 2013-2014 are următorul calendar: Limba şi literatura română (3 martie), Limba şi literatura maternă (4 martie), proba obligatorie a profilului (5 martie) şi, doar pentru elevii claselor a XII-a, proba la alegere a profilului şi specializării (7 martie). Toate probele sunt scrise. Afişarea rezultatelor va avea loc pe data de 14 martie.
Rezultatele obţinute de elevi la simularea Evaluării Naţionale şi la simularea probelor scrise ale examenului de bacalaureat nu se consemnează în catalog. În vederea adoptării unor măsuri pentru îmbunătăţirea performanţelor şcolare, rezultatele vor fi analizate la nivelul fiecărei unităţi de învăţământ, prin discuţii individuale cu elevii, dezbateri la nivelul clasei, şedinţe cu părinţii, precum şi la nivelul consiliului profesoral.
Descarca de aici ordin_simluari_calendar_continuturi si adresa ISJ Nr._154 Neamt in acest sens .

ORDIN Nr. 4924 din 29 august 2013 privind organizarea si desfasurarea evaluarii nationale pentru absolventii clasei a VIII-a în anul şcolar 2013 – 2014

Printeaza pagina / articolul

ORDIN Nr. 4924 din 29 august 2013
privind organizarea şi desfăşurarea evaluării naţionale pentru absolvenţii clasei a VIII-a în anul şcolar 2013 – 2014
EMITENT: MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
PUBLICAT ÎN: MONITORUL OFICIAL NR. 570 din 6 septembrie 2013

În baza prevederilor art. 94 alin. (2) lit. e) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011, cu modificările şi completările ulterioare, ale Ordinului ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi sportului nr. 3.753/2011 privind aprobarea unor măsuri tranzitorii în sistemul naţional de învăţământ, cu modificările ulterioare, în temeiul prevederilor art. 5 din Hotărârea Guvernului nr. 185/2013 privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Educaţiei Naţionale, cu modificările şi completările ulterioare, ministrul educaţiei naţionale emite prezentul ordin. ( descarca Evaluare Națională 2014 )

Ministrul Educatiei, Remus Pricopie, a anuntat, marti, ca incepand din anul scolar 2013/2014 vor exista evaluari nationale si la clasele a II-a, a IV-a si a VI-a.

Printeaza pagina / articolul

El a precizat ca este necesar sa se aplice o astfel de masura in conditiile in care pana la clasa a VIII-a nu exista nicio evaluare.

“Este vorba de sistemul de evaluare periodica, evaluarea la clasa a II-a, la clasa a IV-a si la clasa a VI-a. Este o idee veche, nu am venit eu cu ea la Ministerul Educatiei, este o idee pe care institutiile specializate in stiintele educatiei din tara si din strainatate o studiaza de ani de zile, iar principalul motiv pentru care trebuie sa introducem aceasta evaluare este acela ca noi, in sistemul nostru de educatie, pana la clasa a VIII-a nu avem nicio evaluare de sistem.

Evaluarea nationala este prima evaluare dupa ani buni de scoala. Sa nu ne miram cand constatam ca 25 la suta din copiii nostri nu reusesc sa ia nota 5 la doua examene. Ma rog, nu sunt usoare, dar nu sunt nici grele, sunt examene de evaluare nationala, matematica si romana, de la sfarsitul clasei a VIII-a”, a declarat ministrul Educatiei.

El a spus ca in absenta unor verificari si evaluari de sistem este imposibil sa fie facute “calibrari de sistem”, iar prin introducerea evaluarilor nationale si la clasele a II-a, a IV-a si a VI-a se poate urmari mai bine cum evolueaza fiecare elev, dar si daca si unde sunt probleme la nivel de scoala, de clasa sau de elev.

“Acest sistem va deveni standard incepand cu anul scolar 2013/2014. Prin urmare, dupa cativa ani de gradinita, dupa clasa pregatitoare, dupa clasa I, ajungem in clasa a II-a si putem sa vedem care este nivelul elevilor, iar informatiile respective le putem folosi pentru a vedea unde avem vulnerabilitati, unde sunt probleme, la nivel de scoli, la nivel clase, chiar la nivel de elev in raport cu ceilalti elevi“, a explicat Remus Pricopie.

El a facut aceste declaratii la Eforie Sud, la deschiderea scolii de Vara pentru dascalii romani din tara si de peste hotare.

Alte detalii http://www.edu.ro/index.php/pressrel/20342

A fost publicata Ierarhia la nivel judetean a absolventilor claselor a VIII-a

Printeaza pagina / articolul

Informatii privind ierarhia la nivel de judet Neamt , Inspectoratul Scolar al Judetului Neamt

Informatii de la nivelul Ministerului Educatiei Nationale ( http://admitere.edu.ro/)

Ierarhia la nivel județean a absolvenților claselor a VIII-a

Evaluare Nationala – Matematica – subiect si barem, varianta 3

Printeaza pagina / articolul

Subiecte si bareme

Sesiunea iunie

Va rugam sa participati si la sondajul de opinie de mai jos!

Subiectele de la Examenul de Evaluare Nationala, sesiunea iunie 2013 sunt:

View Results

Loading ... Loading ...

-Evaluare Nationala 2013: Vezi subiectul si baremul de la Limba româna, varianta 10

Printeaza pagina / articolul

Ministerul Educației a publicat subiectul si baremul variantei nr. 10 de la proba de Limba română a examenului de Evaluare Națională, 2013. Examenul a început la ora 09.00 şi s-a încheiat la 11.00.

Subiecte si bareme

Sesiunea iunie (descarca de mai jos subiectul si baremul)

Afişarea primelor rezultate este programată sâmbătă, 29 iunie (până la ora 16.00). În aceeaşi zi, în intervalul orar 16.00-20.00 pot fi depuse contestaţiile, care vor fi soluţionate în zilele de 30 iunie şi 2 iulie. Afişarea rezultatelor finale (după contestaţii) va avea loc în data de 3 iulie.

 

Va rugam sa participati si la sondajul de opinie de mai jos!

Subiectele de la Examenul de Evaluare Nationala, sesiunea iunie 2013 sunt:

View Results

Loading ... Loading ...

 

Modele de subiecte – Evaluarea Naţională 2013

Printeaza pagina / articolul

Modele de subiecte

* Modelele de subiecte din anul 2012 pot fi consultate aici, cele din 2011 aici, şi cele din 2010 aici.
* Subiecte şi baremele de evaluare şi notare din sesiunile examenului de Evaluare Naţională din sesiunile anului 2012 pot fi consultate aici, cele din anul 2011 aici, şi cele din anul 2010 aici.

-Simulare Evaluare Nationala, martie 2013

evaluare_nationala

Printeaza pagina / articolul

PROCEDURA OPERAŢIONALA PRIVIND ORGANIZAREA ŞI DESFĂŞURAREA SIMULĂRILOR EXAMENELOR NA TIONALE -martie 2013 ( procedura_simulare_evaluare_2013_)