Conceptul de Resurse Educaționale Deschise a fost definit pentru prima dată în anul 2002, în
cadrul unei întâlniri UNESCO la Paris.
Potrivit raportului încheiat în urma întâlnirii, prin Resurse Educaționale Deschise (Open
Educational Resources) se înțelege accesul deschis la resurse educaționale prin intermediul
tehnologiilor de informare și comunicare, pentru consultarea, utilizarea și adaptarea acestora de
către o comunitate de utilizatori în scopuri necomerciale.
Conceptul de resurse educaționale deschise este larg definit și cuprinde diferite tipuri de suporturi de învățare, de la materiale de curs, liste de referințe și liste de lecturi, experimente și
ddemonstrații, până la programe școlare, curricule și ghiduri pentru învățători, dar și materiale educaționale cum ar fi articole, module, simulări disponibile în afara cursurilor3.
Pe lângă materialele propriu-zise, conceptul de Resurse Educaționale Deschise poate cuprinde
și instrumente specializate precum software-ul necesar dezvoltării, folosirii și livrării materialelor
educaționale, inclusiv cel necesar căutării și organizării conținutului, precum și comunitățile
virtuale de învățare și instruire.
descarca adresa I.S.J. Neamt de aici Nr.-13392-13.11.2017-RED
Comentarii recente